Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Художественный мир в рассказе „Жеребенок» по русской литературе, 11 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 11 класса по теме «Художественный мир в рассказе „Жеребенок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс

РазделЧеловек в эпоху перемен.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаХудожественный мир в рассказе «Жеребенок».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке
(ссылка на учебную программу)		11.2.8. Анализировать средства и приемы создания образов художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять с какой целью их использует автор.
11.2.7. Определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением.
Цель урока
  • Выявлять и характеризовать ключевые средства создания хронотопа (пространство/время) в рассказе «Жеребенок» и объяснять их роль в раскрытии идеи.
  • Анализировать авторскую позицию по отношению к героям и событиям, формулировать и аргументировать собственное мнение.
  • Создавать связное устное/письменное высказывание (на выбор) с опорой на текст, используя термины литературоведческого анализа.

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаООП поддержкаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ассоциативный круг»)

Учитель: «Добрый день, одиннадцатиклассники! Начнём с вызова. У вас на партах листы А5. За 60 секунд запишите 3–5 ассоциаций к слову “перемена” (в жизни, в природе, в истории). Таймер пошёл!» (через 60 с) «Отлично! Поделитесь одной ассоциацией с соседом по парте. А теперь внимание: тема урока — “Художественный мир в рассказе «Жеребенок»”. Как связаны ваши ассоциации и этот рассказ? Запишите в тетради гипотезу (одно предложение).»

Реплика-связка: «Мы погрузимся в мир, где время и пространство помогают понять героя и автора. Цели урока на доске: 1) найти средства создания хронотопа; 2) понять отношение автора; 3) высказать своё мнение.»
  • Записывают ассоциации (индивидуально).
  • Обсуждают в паре.
  • Формулируют гипотезу о связи «перемен» и рассказа.

Для ООП: карточка с опорными словами (война, детство, природа, страх, надежда). Ученик выбирает 2 слова и составляет короткую фразу.

Визуальный таймер на экране.

Дескрипторы (без баллов):

  • записал(а) ≥3 ассоциаций к слову «перемена»;
  • обсудил(а) с соседом;
  • сформулировал(а) гипотезу (1 предложение).

Листы А5, таймер (мультимедиа), доска/слайд с целями, карточки для ООП.

ИИ-инструмент: ChatGPT (https://chatgpt.com) для генерации ассоциативного облака (демонстрация на этапе вызова по желанию учителя).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по русской литературе, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП