КСП «Ф. М. Достоевский. "Преступление и наказание» по русской литературе, 11 класс

• Проанализировать теорию Раскольникова о «тварях дрожащих» и «право имеющих», аргументируя свою позицию цитатами из текста.
• Сформулировать и обосновать собственную точку зрения на вопрос: «Является ли преступление Раскольникова исключительно следствием его теории или результатом стечения обстоятельств?».
• Создать развернутый письменный ответ на проблемный вопрос, структурируя аргументы и выводы.

Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем разговор о вечных вопросах, которые ставит перед нами Ф.М. Достоевский. Я хочу начать с прямого и, возможно, жесткого вопроса. Считаете ли вы, что в современном мире существуют люди, которые имеют моральное право переступить через закон ради «высшей цели»? Например, ради спасения многих жизней или великого открытия?»

«Поднимите руку, если ваш ответ «ДА». Теперь поднимите руку, если «НЕТ». Спасибо. Я вижу, мнения разделились. Теперь, в парах (объединитесь с соседом по парте), в течение одной минуты обсудите и сформулируйте одну главную причину, почему вы так считаете. Будьте готовы озвучить».

После обсуждения: «Итак, я услышала аргументы «за» (например, «цель оправдывает средства в экстренных случаях») и «против» (например, «никто не может ставить себя выше закона, это путь к хаосу»). Интересно, а что думал по этому поводу Родион Раскольников? Его теория – это ответ на наш сегодняшний вопрос. Переходим к анализу».

ИИ-инструменты: Mentimeter или Google Forms для анонимного голосования и мгновенного вывода результатов на экран. Это визуализирует мнения класса, создает интригу и вовлекает всех, даже самых стеснительных учеников.

1. Участвуют в голосовании, поднимая руки.
2. Объединяются в пары (4 пары, один ученик работает индивидуально с учителем или присоединяется к ближайшей паре).
3. Обсуждают вопрос, стараются прийти к консенсусу или фиксируют две точки зрения.
4. Один представитель от пары кратко озвучивает причину.

• Ученик участвует в голосовании.
• Активно слушает партнера в обсуждении.
• Предлагает или принимает идею для аргумента.

• Проектор/экран.
• Ссылка на онлайн-опрос (Mentimeter/Google Forms).
• Текст романа «Преступление и наказание».