КСП «Б. Л. Васильев. Повесть „А зори здесь тихие…» по русской литературе, 11 класс

• 11.1.2. понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному;
• 11.1.6. давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на литературный материал, выражая собственное мнение о проблеме и системе образов;
• 11.2.2. определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию;
• 11.2.6. анализировать художественный мир произведения, представляя проблематику в различных формах представления (символы, формулы, законы, буктрейлеры);
• 11.3.3. сопоставлять произведения(или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя общие и отличительные признаки.

• Проанализировать систему образов и ключевые эпизоды повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…», определяя авторскую позицию и проблематику произведения.
• Сформулировать и аргументировать свою точку зрения на нравственный выбор героев в условиях войны, используя текст произведения.
• Оценить актуальность проблем, поднятых в повести, в контексте современного мира и ценности «Закон и порядок».

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о войне в судьбах людей. Наш урок посвящен одной из самых пронзительных книг о войне – повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие…». Давайте начнем с небольшого челленджа. У вас есть 3 минуты. Я буду показывать на экране имена героинь повести и ключевые слова. Ваша задача – быстро, по цепочке, назвать одну ассоциацию, черту характера или факт из биографии этой героини. Начинаем!»

(Педагог запускает таймер на 3 минуты и показывает слайды: 1. Женя Комелькова – «красота»; 2. Рита Осянина – «долг»; 3. Лиза Бричкина – «лес»; 4. Соня Гурвич – «стихи»; 5. Галя Четвертак – «страх»; 6. Старшина Васков – «командир»).

«Отлично! Вы показали хорошее знание текста. Как вы думаете, что объединяет всех этих таких разных людей? (Выслушивает ответы). Верно, война. И сегодня мы посмотрим, как в условиях жестокого испытания раскрываются их характеры и как они делают свой нравственный выбор».