ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 10 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Отражение творчества А.С. Пушкина в мировом искусстве |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | показать творчество А.С.Пушкина в мировом искусстве |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе: 1837 год, холодный февральский день в Санкт-Петербурге. Умирает великий поэт, но его творчество только начинает свой путь по миру. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие, чтобы узнать, как произведения нашего гениального соотечественника Александра Сергеевича Пушкина завоевали мировое признание и нашли отражение в различных видах искусства разных стран и эпох. Как вы думаете, почему именно Пушкин стал таким значимым явлением для мировой культуры?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации интерактивной истории, инструменты визуализации для создания атмосферы эпохи |
Слушают, высказывают предположения, задают вопросы, активизируют prior knowledge | Наблюдение за вовлеченностью, анализ качества высказываний | Презентация с репродукциями, музыкальное сопровождение |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||