ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 10 классе
| Раздел | Семейные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Духовные искания А. Болконского |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
10.2.4 анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла; 10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей; 10.2.8 анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять их воздействие на читателя; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-ассоциации") |
Учитель: "Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем погружаться в мир «Войны и мира». Наш урок посвящен одному из самых глубоких персонажей — князю Андрею Болконскому. Давайте начнем с быстрой интеллектуальной разминки. У вас на экране/доске три слова: Небо, Дуб, Смерть. У вас ровно 2 минуты, чтобы индивидуально записать в тетрадь первую литературную ассоциацию, которая приходит в голову с каждым из этих слов в контексте романа. Готовы? Время пошло! (Засекает время). Стоп! Теперь обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и за 1 минуту сравните свои ассоциации. Найдите хотя бы одно совпадение или интересное расхождение." |
- Индивидуально записывают ассоциации (1-2 слова или короткая фраза) к каждому из трех слов. - В парах обмениваются тетрадями, быстро сравнивают записи, обсуждают. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал ассоциацию для каждого из трех слов. • Ученик вступил в диалог с партнером, сравнил записи. |
- Таймер (онлайн или на доске). - Слайд/доска с словами: "Небо, Дуб, Смерть". - Тетради, ручки. - ИИ-инструмент: Генератор ассоциативных цепочек (например, в MindMeister или с помощью ChatGPT) для демонстрации возможных связей после выполнения задания. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||