ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по развитию речи в 4 классе
| Раздел | Путешествие в космос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Труд людей весной |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.15.15; 4.1.15.17; 4.1.15.18; 4.1.12.3; 4.1.13.5; 4.1.14.5; 4.1.15.16; 4.1.15.19; 4.1.12.8; 4.1.13.1; 4.1.14.6 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжим наше путешествие. Но прежде чем отправиться дальше, отгадайте загадку: 'Не птица, а с крыльями, не пахарь, а землю бороздит, весной на поле работает, урожай нам дарит.' (Ответ: трактор с плугом/бороной). Запишите ваши догадки в тетрадь. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Верно, о работе, которую выполняют люди весной. А почему именно весной? Давайте сформулируем наш главный вопрос на урок: 'Как изменения в природе весной определяют труд людей?'" ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (ChatGPT) для генерации серии тематических загадок разной сложности, чтобы подобрать оптимальную для класса. Для визуализации отгадки — быстрая генерация изображения трактора в поле через Midjourney/DALL-E для демонстрации на экране. |
Отгадывают загадку, записывают предположение. Высказывают гипотезы о теме урока. Формулируют вместе с учителем главный вопрос. | Для учеников с трудностями в восприятии на слух: загадка и ключевые слова ("трактор", "поле", "весна") выводятся на слайде с картинками-подсказками. | Дескрипторы: Ученик участвует в обсуждении, высказывает предположение, связывает загадку с темой сезонного труда. Без баллов. | Слайд с загадкой и картинками-подсказками. Тетради. Интерактивная доска. Доступ к ИИ-сервисам для генерации контента. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||