КСП «Запошивочный шов. Выполнение запошивочного шва на образце» по профессионально-трудовому обучению, 8 класс

• Правильно организовать рабочее место для выполнения машинных работ.
• Выполнить запошивочный шов на образце из хлопчатобумажной ткани согласно технологической последовательности.
• Оценить качество выполненного шва по заданным критериям (ровность строчки, одинаковая ширина подгибки, отсутствие пропусков и сборок).

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим изучать машинные швы. Послушайте небольшую историю. Вчера я шила постельное белье для куклы моей племянницы. Мне нужно было обработать край простыни, чтобы он не осыпался и выглядел аккуратно. Я вспомнила, что для этого подходит двойной шов. Я сложила ткань два раза, прострочила, и у меня получился красивый и прочный край. Всё бы хорошо, но когда я стала стирать это белье, строчка на одном участке разошлась, и край стал махриться. Как вы думаете, что я сделала не так? В чём может быть причина?"

Выслушивает версии учеников. "Спасибо за ваши идеи! Действительно, двойной шов не всегда достаточно прочен для изделий, которые часто стираются. Для таких случаев есть более надежный, но и более сложный в выполнении шов – запошивочный. Именно его мы сегодня и будем учиться делать. А в моей истории была неточность: для прочного белья лучше использовать не просто двойной подгиб, а именно запошивочный шов. Давайте проверим, сможете ли вы выполнить его так, чтобы он никогда не расходился!"

ИИ-инструменты: Генератор историй (например, ChatGPT) для создания персонализированных учебных кейсов с "ошибкой", которые сразу вовлекают учеников в проблему. Можно создать несколько вариантов историй для разного уровня восприятия.

• Ученик слушает историю, поддерживает зрительный контакт.
• Делает предположение о возможной ошибке в рассказе учителя.
• Принимает участие в формулировке темы урока.