ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Профессионально трудовому обучению в 8 класс
| Раздел | Технология изготовления предмета труда |
| ФИО педагога | Елена Леонидовна Богомолова |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подробная обтачка |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить раскраивать обтачку по крою изделия и по лекалу |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу показать вам две одинаковые блузки. Посмотрите внимательно на горловину и проймы. Одна блузка выглядит аккуратно и профессионально, а вторая - нет. Как вы думаете, почему? Правильно! Качество обработки краев полностью зависит от того, как выполнена обтачка. Сегодня мы научимся создавать идеальные обтачки, которые превратят любое изделие в профессиональную работу!" | Учащиеся рассматривают образцы, анализируют различия, высказывают предположения о причинах разного качества обработки | Наблюдение за активностью и качеством ответов | Две блузки с разным качеством обтачки, проектор, ChatGPT для генерации примеров проблемных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||