ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по предмету «Технология» в 8 классе
| Раздел | технология изготовления предметов труда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Конструирование. Построение чертежа поясного спортивного белья (шорты, бермуды). Изготовление выкройки, раскрой |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.1.1 строить чертеж поясного спортивного белья (шорты, бермуды) под руководством учителя в масштабе 1:4, а также в натуральную величину; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы переходим к очень практической теме — конструированию спортивной одежды. Давайте начнем с мозгового штурма. У вас на столах лежат листы. В центре напишите слово «Шорты/Бермуды». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все ассоциации, которые приходят в голову: детали, ткани, для чего носят, инструменты для пошива и т.д. Старт!" (Через минуту) "Время! Теперь каждый из вас по очереди назовите одну свою самую интересную или неочевидную ассоциацию. Давайте, Саша, начни". (После обсуждения 3-х ассоциаций) "Отлично! Вы уже затронули такие понятия, как выкройка, эластичная ткань, спортивный стиль. Именно с этого мы и начнем. Сегодня каждый из вас станет конструктором и создаст чертеж и выкройку для поясного спортивного белья. Наша цель — не просто нарисовать, а сделать это точно и аккуратно, как настоящий профессионал." |
|
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||