ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по человеку и миру в 7 класс
| Раздел | 3.2. Человек и его жизнь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | называть виды деятельности человека в разные периоды его жизни |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.2.4 показывать на фото/называть виды деятельности человека в разные периоды его жизни |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
"Здравствуй! Сегодня мы с тобой отправимся в увлекательное путешествие по жизни человека. Но для начала – быстрый вызов! У тебя есть 2 минуты. Посмотри на эти четыре картинки (младенец, школьник, взрослый на работе, пенсионер-садовод). Запиши на стикере по одному главному занятию, которое, по-твоему, характеризует каждый возраст. Таймер пошел! ... Время! Давай посмотрим, что у тебя получилось. Молодец! Видишь, как по-разному может быть наполнена жизнь? Это и есть тема нашего урока: виды деятельности человека в разные периоды его жизни." | Рассматривает картинки. Индивидуально записывает ассоциации (по 1 слову или короткой фразе) на стикерах или в тетради. Озвучивает свои варианты учителю. | Использование ярких, контрастных, однозначных изображений. Устное дублирование задания. Возможность дать устный ответ вместо письменного. Упрощенная инструкция: "Скажи, чем занимается человек на каждой картинке?". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик называет хотя бы одно действие для каждого изображения. • Ответы демонстрируют первичное понимание связи возраста и деятельности. |
Таймер (онлайн или песочные часы), 4 крупные картинки/слайда с изображением людей разного возраста в типичных ситуациях, стикеры или лист бумаги, маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||