ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира во 2 классе
| Раздел | Урок-обзор "Знаки, одежда и инструменты профессий города" |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Знаки, одежда и инструменты профессий города" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формирование интереса к труду и первичных представлений о профессиях |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по городу профессий. Но для начала давайте представим: Что было бы, если бы у всех людей в городе вдруг исчезли все специальные инструменты, форма и знаки их профессий? Например, у врача не было бы белого халата и стетоскопа, у полицейского — формы и жезла, у повара — колпака и половника. Что тогда произойдет? Как мы поймем, кто чем занимается?"
Выслушивает 3-4 предположения, подводит итог: "Верно, было бы очень сложно и даже опасно. Знаки, одежда и инструменты помогают нам быстро понимать, кто перед нами, и доверять специалистам. Сегодня мы будем учиться их различать!" |
Ученики слушают, думают, поднимают руку и высказывают свои предположения (например: "Все перепутаются", "Не узнаем, кто врач", "Будет неудобно работать"). | Визуальная поддержка: на доске или экране — картинки с "исчезнувшими" атрибутами (перечеркнутый халат, инструмент). Упрощенная формулировка вопроса: "Если у врача нет халата, как мы его узнаем?" | Дескрипторы (без баллов): • Ученик слушает вопрос учителя. • Предлагает хотя бы один вариант развития ситуации. • Проявляет интерес к теме. |
Интерактивная доска/экран, проектор. Изображения профессий без атрибутов (подготовленные в Canva или сгенерированные в нейросети, например, DALL-E 3 через Bing Image Creator). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||