ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира в 2 классе
| Раздел | В контексте сквозной темы «Путешествия». |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Калейдоскоп знаний Чистый воздух, его значение для здоровья человека (ОБЖ) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.1.1 определять стороны горизонта по компасу; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (блиц-опрос с компасом) |
Реплика учителя: «Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие! У вас на парте лежит компас. Кто уже знает, для чего он нужен? Сейчас проверим вашу смекалку. Я включаю таймер на 1 минуту. Ваша задача — показать стрелкой компаса на СЕВЕР. Как только вы это сделаете, поднимите компас вверх. На старт, внимание, марш!» Наблюдает, корректирует положение компаса, хвалит за правильное выполнение. Диалог: «Молодец! А теперь скажи: если север там, то где юг? Покажи рукой. Отлично!» |
Ученик берет компас, пытается сориентировать его по синей стрелке на север. Выполняет задание за 1 минуту. Показывает рукой направление на юг. | Для детей с ООП: на парте приклеена метка «СЕВЕР» (буква С) и наклейка-подсказка с алгоритмом: «1. Поверни компас так, чтобы синяя стрелка смотрела на букву N или С. 2. Это север». Шрифт крупный, контрастный. |
Критерий: правильное определение севера по компасу. Дескрипторы: - Держит компас горизонтально (без баллов) - Совмещает синий конец стрелки с меткой N (без баллов) - Верно указывает рукой на юг (без баллов) |
Компас школьный, наклейка-подсказка, таймер (на экране или песочные часы), буква «С» на стене. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||