ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по индивидуально-групповому занятию по восполнению знаний по предмету «грамотеи» в 4 классе
| Раздел | Индивидуально - групповое занятие по восполнению знаний по предмету "грамотеи" |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Составление словосочетаний, предложений с местоимениями. Морфологический разбор местоимения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.3.8.1* различать на основе существенных признаков имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, числительные, наречия, предлоги и союзы и определять их роль в предложении с |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
«Здравствуйте, ребята! Посмотрите на эту картинку. (Показывает мем: кот смотрит в зеркало, а в отражении лев, подпись: «Я сегодня»). Как вы думаете, о чём этот мем? Почему он может быть связан с темой нашего урока?» Выслушивает версии. Подводит итог: «Верно, местоимение «я» может обозначать и кота, и льва. Оно заменяет имя существительное, но само по себе не называет предмет. Сегодня мы будем учиться грамотно использовать эти слова-заменители в речи и разбирать их по составу.» ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе Imgflip или Canva AI) для создания визуального якоря по теме «местоимение». Помогает быстро создать вовлекающий контент, актуализировать тему. |
Ученики рассматривают картинку, высказывают предположения: «Про местоимение «я», оно меняется в зависимости от того, кто говорит», «Кот думает о себе как о льве, использует слово «я».» | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о связи изображения с понятием «местоимение». • Ученик активизирует prior knowledge о местоимениях. |
Мем «Кот-лев» (проектор/экран или раздаточный лист). ИИ-сервис для генерации мемов (Imgflip Meme Generator, Canva). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||