Перейти к содержанию
КСП

КСП «Закрепление навыков устной речи через практические задания» по начальному обучению, 1 класс

Краткосрочный план урока по начальному обучению для 1 класса по теме «Закрепление навыков устной речи через практические задания». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Начальное обучение
  • 1 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по начальным классам в 1 класс

Раздел Основы устной речи и работа с ИИ
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Закрепление навыков устной речи через практические задания
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Развить уверенность и точность в устной речи через упражнения и повторение. Закрепление и улучшение речевых навыков через Gliglish, Gemini.
Цель урока
  1. Учащиеся составят и произнесут 2-3 предложения о своём родном крае, используя новые слова по теме «Природа Казахстана».
  2. Учащиеся улучшат произношение и интонацию, выполнив интерактивные упражнения в сервисе Gliglish (базовый диалог).
  3. Учащиеся проявят творческий подход, создав мини-рассказ (устно или с помощью рисунка) о национальном празднике или традиции.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: сторителлинг с ошибкой)
«Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу вам одну интересную историю о нашей прекрасной стране. Но будьте внимательны, в моём рассказе есть несколько неточностей. Ваша задача — их найти. Итак, слушайте: «Вчера я ездил в столицу нашего Казахстана — красивый город Алматы. Там я видел высокие горы, они называются Уральские. Наш флаг — он зелёного цвета, а на нём изображён олень. А ещё я играл в национальную казахскую игру — хоккей». Что в моём рассказе было неверно? Кто первый найдёт ошибку?»

ИИ-инструменты: Для создания визуальной подсказки к истории можно использовать нейросеть для генерации изображений (например, Playground AI, Canva Magic Media) по запросу «Казахстан, горы, флаг». Картинка поможет детям визуализировать ошибки. Это повысит вовлечённость.
Ученики слушают, анализируют рассказ. Поднимают руки для ответа. Возможные ответы: «Столица — Нур-Султан (Астана)», «Горы — Тянь-Шань или Алтай», «Флаг голубого цвета с солнцем и орлом», «Национальная игра — это казакша курес, а не хоккей». Формирующее оценивание «Толстые и тонкие вопросы». Дескриптор: ученик находит и озвучивает хотя бы одну неточность в рассказе. Интерактивная доска или проектор для показа изображения/рассказа. ИИ-генератор изображений (ссылка на Playground AI).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.