ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 6 классе
| Раздел | «Музыка и виды искусства» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыка и изобразительное искусство. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.3 - сравнивать средства выразительности музыки и других видов искусства в создании художественного образа; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие на стыке двух миров. Посмотрите на доску. Я написала слово «МУЗЫКА». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать в тетради или на стикерах все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это слово. Готовы? Начали! (Через минуту). Отлично! Теперь из всего списка выберите ТРИ самые, на ваш взгляд, интересные или необычные ассоциации. Кто готов поделиться? (Выслушивает 3-4 ответа, записывает ключевые слова на доске вокруг центрального, например: «настроение», «краски», «история», «портрет»). Замечательно! Как вы думаете, почему среди ассоциаций к музыке появились слова, связанные с живописью? Именно эту связь мы и будем исследовать сегодня. Тема нашего урока: «Музыка и изобразительное искусство»». | Индивидуально записывают ассоциации. Выбирают три из них. Желающие озвучивают свои варианты. Отвечают на наводящий вопрос учителя, формулируя предположение о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 5 ассоциаций. • Ученик выбрал и озвучил 3 ассоциации, объяснив (хотя бы для себя) выбор. • Ученик высказал предположение о связи музыки и живописи. |
Доска или интерактивная панель, стикеры, маркеры. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрого коллективного сбора ассоциаций в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||