ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 5 классе
| Раздел | Музыка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Искусство айтыс |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.1.2.1 – определять традиционные песенные, инструментальные стили и жанры, виды айтысов 5.1.2.2 – различать традиционные певческие школы и творчество народных композиторов 5.1.3.1 – передавать художественный образ и характер музыки при исполнении различных песен |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
«Ребята, посмотрите на ребус на доске. Здесь зашифровано слово, которое будет главным сегодня на уроке. Какие будут гипотезы?» На доске ребус: «АЙ + (картинка тыквы/тыква) + С» (подсказка: национальное состязание акынов). Фиксирует все версии на флипчарте: «Отлично, сегодня мы погружаемся в искусство айтыса. Запишите тему в тетрадь». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Флипчарт/доска, маркеры; ребус на слайде или карточке; тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||