ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 8 классе
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: 14 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Неравенства, содержащие знак модуля |
| Цели обучения | 8.2.2.12: решать неравенства вида $|f(x)| \leq b$, $|f(x)| \geq b$, $|f(x)| \leq |g(x)|$, $|f(x)| \geq |g(x)|$ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | Приветствует. Просит за 1 минуту составить Mind-map по теме «Модуль». Выбирает 3 ассоциации (расстояние, положительное число, отрицательное значение). | Составляют карту в тетрадях. Обсуждают выбранные ассоциации. | Дескрипторы: •Активность участия •Логичность ассоциаций (без баллов). | Доска, маркеры, ИИ: ChatGPT (для генерации идей ассоциаций). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||