ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 классе
| Раздел | Дроби |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | правила сложения рациональных чисел |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | правила сложения рациональных чисел |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: у вас на телефоне было 500 тенге. Вы потратили 300 тенге на обед, а потом вам подарили 200 тенге. Как узнать, сколько денег у вас осталось? А если бы вы должны были другу 150 тенге? Давайте вместе разберемся, как правильно складывать положительные и отрицательные числа в реальной жизни!" | Учащиеся предлагают свои варианты решения, обсуждают в парах, делятся мнениями | Наблюдение за активностью и логичностью предложений | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации реальных жизненных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||