ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 6 классе
| Раздел | Центральная симметрия. Осевая симметрия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Построение фигур симметричных относительно начала координат |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | строить точки и фигуры, симметричные относительно начала координат и координатных осей в прямоугольной системе координат |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начнем урок с небольшой загадки. Посмотрите на координатную плоскость на экране. У меня есть точка А с координатами (3, 4). Представьте, что эта точка – отражение в маленьком зеркальце, которое лежит точно в центре координат, в точке (0,0). Где окажется её отражение? Куда переместится точка? Запишите свои предположения в тетрадь в виде координат. Какая у вас гипотеза?"
Выслушивает 2-3 предположения, фиксирует их на доске (например, (-3, -4), (-3, 4), (3, -4)). "Интересные гипотезы! А чтобы проверить, кто прав, давайте откроем тетради и запишем тему сегодняшнего урока: «Построение фигур, симметричных относительно начала координат». Сегодня мы научимся точно находить и строить такие «отражения»." |
Слушают загадку. Индивидуально записывают в тетрадь свои предположения о координатах симметричной точки. Высказывают гипотезы. Записывают тему урока. | Для учеников с трудностями концентрации и письма: предоставить готовый бланк с нарисованной координатной плоскостью и точкой А, где можно просто соединить точку с началом координат и продлить линию. Устное обсуждение гипотез с поддержкой учителя. | Дескрипторы: Ученик выдвигает гипотезу о координатах. Фиксирует тему. (без баллов) | Интерактивная доска или проектор с изображением координатной плоскости и точки А(3,4). Базовый шаблон координатной плоскости (раздатка). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||