ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 классе
| Раздел | 6.2А Действия над рациональными числами |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 58. СОР №3 Решение текст. задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.5.1.4 решать текстовые задачи с рациональными числами; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы помогаете родителям вести семейный бюджет. В начале месяца у вас было 15 000 тенге. Вы потратили 3 500 тенге на продукты, получили 2 000 тенге карманных денег, затем купили подарок другу за 1 800 тенге. Как узнать, сколько денег у вас осталось? Какие математические действия нужно выполнить? Давайте вместе подумаем, как правильно записать эту задачу с использованием положительных и отрицательных чисел." | Слушают учителя, анализируют ситуацию, предлагают варианты решения, записывают условие задачи в тетради | Наблюдение за активностью и правильностью первоначальных предположений | Доска, маркеры, тетради учеников |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||