ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 классе
| Раздел | 6.2А Действия над рациональными числами |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 56. Арифметические действия над рациональными числами. Умножение и деление |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.22 находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы помогаете родителям в магазине. Температура на улице -5°C, а в магазине +20°C. На сколько градусов температура в магазине выше, чем на улице? Как вы это посчитали? А если бы температура на улице была -10°C? Давайте вместе подумаем, как правильно выполнять действия с числами разных знаков." | Учащиеся предлагают варианты решения, обсуждают в парах, выдвигают гипотезы | Формулирование проблемы, актуализация знаний | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации реальных жизненных ситуаций с числами разных знаков |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||