ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 классе
| Раздел | 6.2А Действия над рациональными числами |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 55. Арифметические действия над рациональными числами. Сложение и вычитание |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.22 находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: у вас на счету в банке было 1500 тенге. Вы сделали покупку на 800 тенге, а потом положили на счет 300 тенге. Сколько денег у вас осталось? А если бы вы сначала положили деньги, а потом сделали покупку - результат изменился бы? Сегодня мы научимся правильно выполнять такие операции с числами разных знаков!" | Учащиеся решают предложенную задачу, обсуждают в парах, выдвигают гипотезы о порядке действий |
• Активно участвует в обсуждении • Предлагает варианты решения • Задает уточняющие вопросы |
Интерактивная доска, маркеры, ChatGPT для генерации дополнительных жизненных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||