ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 класс
| Раздел | 6.2А Действия над рациональными числами |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 54. Перевод бесконечной периодической десятичной дроби в обыкновенную дробь |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.21 переводить бесконечную периодическую десятичную дробь в обыкновенную дробь; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы помогаете младшему брату с домашним заданием по математике. Он записал число 0,333... и говорит, что это примерно 0,3. Вы знаете, что это не совсем точно. Как объяснить брату, что 0,333... равно ровно 1/3? Сегодня мы научимся точно переводить такие бесконечные периодические дроби в обыкновенные дроби!" | Слушают, анализируют ситуацию, высказывают предположения о том, как можно точно представить бесконечную дробь |
Учащийся проявляет интерес к проблеме Высказывает предположения о способах решения |
Интерактивная доска, пример на доске: 0,333... = ? |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||