ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Умножение обыкновенной дроби на натуральное число 1 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.21 - выполнять умножение обыкновенных дробей, смешанных чисел; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: у нас в классе 24 ученика. На праздник мы хотим испечь торт и каждому дать по равной части. Если мы возьмем 3/4 торта и разделим его между всеми, сколько достанется каждому? Как вы думаете, как это посчитать? Сегодня мы научимся решать такие задачи!" | Учащиеся высказывают предположения, предлагают варианты решения. Обсуждают в парах возможные способы вычисления. | Работа в паре с сильным учеником. Использование наглядных материалов (разрезанный круг на части). Упрощенная формулировка задачи. |
Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Предлагает хотя бы один вариант решения - Задает уточняющие вопросы |
Учебник математики 5 класс, демонстрационный круг, разделенный на части, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||