ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 класс
| Раздел | 5.2А Действия над обыкновенными дробями |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел. (4урок) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.21 выполнять умножение обыкновенных дробей, смешанных чисел; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы помогаете маме готовить торт. В рецепте сказано, что нужно взять 2/3 стакана муки, а торт нужно испечь в 1½ раза больше. Как вы рассчитаете, сколько муки понадобится? Сегодня мы научимся решать такие задачи с помощью умножения дробей и смешанных чисел. Это умение пригодится вам не только на кухне, но и в строительстве, шитье, планировании времени - везде, где нужны точные расчеты!" | Ученики слушают, анализируют проблемную ситуацию, предлагают возможные способы решения. Обсуждают, где еще в жизни может пригодиться умножение дробей. |
Активное участие в обсуждении Предложение хотя бы одного способа решения |
Интерактивная доска с изображением рецепта торта |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||