ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Проценты |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение текстовых задач на проценты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.5.1.6-решать текстовые задачи на проценты |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Математический блиц с таймером) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начинаем урок с математического блица. У вас на партах лежат листочки. У вас ровно 2 минуты, чтобы решить три быстрых задания. Время пошло!»
После таймера: «Стоп! Обменяйтесь листочками с соседом по парте. Проверим. Ответы на экране: 1) 0,25; 2) 50; 3) 80. Поставьте «+» за верный ответ. Кто набрал 3 балла? 2 балла? Молодцы! Сегодня мы будем применять эти навыки в более сложных условиях — решать текстовые задачи на проценты. Запишите тему урока в тетрадь: «Решение текстовых задач на проценты».» |
- Слушают инструкцию. - Индивидуально выполняют задания на листочках за 2 минуты. - Обмениваются работами с соседом, проверяют по ответам учителя, ставят отметки. - Отвечают на вопрос учителя, поднимая руку. - Записывают тему урока в тетрадь. |
- Упрощенный бланк с заданиями: вместо текста задач — схематические рисунки (пирог, разделенный на части; 100 клеток, из которых 25 закрашены). - Возможность устного ответа учителю вместо письменного. |
Дескрипторы (без баллов): - Ученик выполнил 1-3 задания за отведенное время. - Ученик принял участие в взаимопроверке. - Ученик записал тему урока. |
- Таймер (онлайн или на доске). - Бланки с заданиями блица (или проекция на экран). - Готовый слайд с ответами. - ИИ-сервис: Генератор быстрых математических разминок (например, задание для ChatGPT: «Сгенерируй 3 простых задания на перевод процентов в десятичную дробь и обратно для 5 класса»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||