ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 класс
| Раздел | Сложение и вычитание обыкновенных дробей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение примеров на сложение и вычитание смешанных чисел |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.20 - выполнять сложение и вычитание смешанных чисел |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: у вас есть 2⅓ яблока, а ваш друг принес еще 1½ яблока. Сколько всего яблок у вас получится? Как вы думаете, сможем ли мы просто сложить 2 и 1, а потом ⅓ и ½? Давайте подумаем вместе!" "А теперь представьте, что мы должны разделить эти яблоки поровну между тремя друзьями. Как мы это сделаем? Какие трудности могут возникнуть?" |
|
|
Дескрипторы:
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||