КСП «Решение примеров на нахождение числа по ее процентам» по математике, 5 класс

• Применять правило нахождения числа по его процентам для решения практических задач базового уровня.
• Анализировать условие контекстной задачи (на математическую грамотность), выделять необходимые данные и находить целое по его части, выраженной в процентах.
• Оценивать правильность своего решения и решения товарищей, аргументировать свою точку зрения в ходе групповой работы.

"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом урока я хочу задать вам один вопрос. Представьте, что вы знаете, что 20% от вашей ежемесячной карманной экономии составляют 500 тенге. Можете ли вы сразу, без расчетов, сказать, сколько денег у вас отложено всего? Поднимите руку, если считаете, что ДА, можно. Теперь поднимите руку, кто считает, что НЕТ, без расчетов не обойтись."

(Учитель фиксирует количество голосов на доске). "Интересно... Почему вы так решили? Давайте послушаем аргументы. Саша, ты голосовал за "ДА", объясни свою позицию." (Выслушивает 1-2 аргумента с каждой стороны). "Спасибо! Это и есть ключевой вопрос нашего сегодняшнего урока. Мы будем учиться находить целое число, если известна его часть в процентах. Это умение поможет вам не только на контрольной, но и в реальной жизни, например, при планировании бюджета или анализе скидок."