Перейти к содержанию
КСП

КСП «Проценты» по математике, 5 класс

Краткосрочный план урока по математике для 5 класса по теме «Проценты». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 5 классе

РазделПроцент
ФИО педагогаСаликова Айгерiм Маратовна
Дата_____________
Класс5 класс   Количество присутствующих: ____   отсутствующих: ____
Тема урокаПроценты
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 5.1.1.16 – усвоить понятие «процент»;
5.1.2.33 – переводить дроби в проценты и проценты в дроби.
Цель урока
  • Учащиеся будут знать определение процента и связь с дробями (1% = 1/100 = 0,01).
  • Учащиеся смогут переводить обыкновенные и десятичные дроби в проценты и обратно в процессе выполнения разноуровневых заданий.
  • Учащиеся смогут применять полученные знания для решения контекстных задач на основе данных о Казахстане, проявляя патриотизм и уважение к родной стране.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мозговой штурм, ментальная карта)
«Здравствуйте, ребята! Начнём наш урок с необычного задания. Перед вами стикеры и фломастеры. В течение одной минуты каждый из вас запишет на стикере слово или словосочетание, которое приходит вам в голову, когда вы слышите слово "процент". Начали!»

После 1 минуты: «Теперь прикрепите стикеры на доску. Давайте выберем самые интересные 3 ассоциации для обсуждения». Педагог выбирает и задаёт вопросы: «Почему ты написал "скидка"?», «А как "процент" связан с "числом"?», «Кто-нибудь вспомнил "дробь"?»

«Молодцы! Сегодня мы разберёмся, что же такое процент и научимся переводить его в дроби и обратно. Это знание пригодится вам в жизни: в магазинах, учёбе, спорте, и даже при изучении истории и географии нашей Родины – Казахстана.»
- Записывают свои ассоциации на стикерах.
- Прикрепляют стикеры на доску.
- Участвуют в обсуждении, объясняют свои варианты, отвечают на вопросы учителя.
Визуальная опора на доске: карточка с символом «%» и числом 100. Ребёнку с ООП можно предложить картинку-подсказку (например, этикетка со скидкой 50%). Для невербальных учеников – возможность показать картинку. Дескрипторы:
- записывает ассоциацию на стикере (без баллов)
- участвует в обсуждении, отвечает на вопрос (без баллов)
- Стикеры, фломастеры, доска
- ИИ-инструмент: при наличии доски Smart/ActivPanel можно использовать генератор облака слов WordArt.com (визуализация ассоциаций) – учитель демонстрирует готовое облако после этапа вызова
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.