ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | Натуральные числа и ноль |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: 10 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Натуральные числа и ноль |
| Цели обучения | 5.3.1.1 - знать различные единицы длины и понимать, что такое единичный отрезок на координатном луче; 5.5.2.2 - изображать натуральные числа на координатном луче; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | Учитель: "Представьте, что мы строим карту местности, но забыли отметить масштаб. Что произойдет?" Ученики предлагают варианты (невозможно измерить расстояние, карта бесполезна). | Дискутируют, высказывают предположения о важности масштаба и эталона. | • Активное участие в обсуждении; • Логичность аргументации (без баллов). | ChatGPT (генерация проблемных ситуаций), доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||