ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | 5.1С Обыкновенные дроби и действия над ними |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 59. Решение уравнений на вычитание смешанных чисел |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.20 - выполнять сложение и вычитание смешанных чисел; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: у вас было 5⅓ плитки шоколада, вы поделились с другом, и у вас осталось 2½ плитки. Сколько шоколада вы отдали другу? Как мы можем записать это в виде уравнения? Сегодня мы научимся решать такие уравнения с вычитанием смешанных чисел." | Учащиеся предлагают варианты решения, записывают уравнение: x - ? = 2½ или 5⅓ - x = 2½ | Наблюдение за активностью и правильностью формулировок | Интерактивная доска, пример с шоколадом, ChatGPT для генерации аналогичных жизненных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||