ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №24. Бесконечная десятичная дробь |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.30 - выполнять деление десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Математический блиц с таймером) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами откроем удивительное явление в мире чисел. Но для начала — разминка для ума! У вас на столах лежат листочки. У вас ровно 2 минуты. Задание: разделите столбиком 1 на 4 и 1 на 3. Начали!» (Запускает таймер на 2 минуты на экране). После окончания времени: «Время! Обменяйтесь листочками с соседом по парте. Давайте проверим. Кто готов озвучить результат 1:4?» (Выслушивает ответ: 0,25). «А что получилось при делении 1 на 3?» (Выслушивает ответы: 0,3333..., «не делится», «бесконечно»). «Совершенно верно! Одна задача решилась быстро, а вторая... завела нас в бесконечность. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?» |
- Индивидуально выполняют деление в столбик на листочках. - Обмениваются работами для взаимопроверки. - Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения о теме урока («про бесконечные дроби», «про деление, которое не кончается»). |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик выполнил оба деления. • Ученик заметил разницу в результатах (конечный и бесконечный). • Ученик высказал предположение о теме урока. |
- Таймер на экране (онлайн или проектор). - Бумага, ручки. - ИИ-сервис для генерации случайных пар «делимое/делитель» для быстрой проверки навыка (например, задать ChatGPT: «Сгенерируй 5 примеров деления десятичной дроби на натуральное число»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||