Перейти к содержанию
КСП

КСП «№18. Виды многоугольников» по математике, 5 класс

Краткосрочный план урока по математике для 5 класса по теме «№18. Виды многоугольников». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

ТОО школа "Тагылым"

Краткосрочный план по математике в 5 классе

Раздел Углы. Многоугольники
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока №18. Виды многоугольников.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 5.3.1.7 - усвоить понятие многоугольника;
Цель урока
  • Определить и назвать основные элементы многоугольника (вершины, стороны, углы).
  • Классифицировать многоугольники по количеству сторон (треугольник, четырёхугольник, пятиугольник и т.д.) и по виду (выпуклый, невыпуклый).
  • Сконструировать модель заданного многоугольника из подручных материалов, следуя чёткому плану действий.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (реальный кейс)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на этот слайд. Это проект нового детского парка в нашем городе. Архитекторы представили несколько вариантов формы главной площадки. Один вариант — это просто круг, другой — фигура с множеством углов и сторон, напоминающая звезду. Как вы думаете, какая форма площадки может быть интереснее для размещения разных аттракционов — карусели, лабиринта, скалодрома? Почему? Запишите или обсудите в парах свой прогноз: удобнее ли планировать зоны на фигуре с прямыми сторонами и углами?"

После обсуждения: "Сегодня мы как раз будем изучать фигуры, состоящие из отрезков и углов. Они называются многоугольники. И, возможно, к концу урока вы сможете дать более точный ответ, почему знание о них полезно не только на уроках, но и в жизни, например, в архитектуре."

ИИ-инструменты: Использование AI-генератора изображений (например, Midjourney, Kandinsky) для создания визуализации проекта парка с разными формами площадок. Это помогает создать яркий, запоминающийся образ и мотивирует на изучение темы.

Учащиеся рассматривают изображение, обсуждают в парах (1 минута), высказывают предположения. Делают вывод, что фигуры с углами и сторонами (многоугольники) могут быть более функциональными для зонирования. Дескрипторы (без баллов):
• Учащийся высказывает предположение, связанное с формой фигуры.
• Учащийся участвует в обсуждении, слушает одноклассников.
Слайд с изображением проекта парка (сгенерирован ИИ или подобран из открытых источников). Интерактивная доска или проектор. Тетради, ручки.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.