КСП «Логические задачи. зрительные иллюзии» по математике, 4 класс

• Анализировать предложенные зрительные иллюзии, выявляя и аргументируя несоответствия между восприятием и реальными геометрическими свойствами объектов.
• Решать логические задачи на пространственное мышление, используя метод рассуждений и схематического изображения.
• Создать собственную простую зрительную иллюзию или усовершенствовать предложенную, проявив фантазию и новаторский подход.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир обмана... нашего собственного зрения! Представьте, что было бы, если бы наш глаз всегда видел всё точно так, как оно есть на самом деле? Не было бы никаких сюрпризов, всё было бы предсказуемо. А если бы линии на бумаге могли двигаться, когда мы на них смотрим? Как вы думаете, возможно ли такое?"

Выслушиваю 2-3 предположения. "На самом деле, наш мозг иногда 'додумывает' картинку за нас, и мы видим то, чего нет. Это и называется зрительной иллюзией. Сегодня мы будем не только их разгадывать, но и создавать свои!"

ИИ-инструменты: Для визуализации вопроса можно использовать нейросеть для генерации изображений (например, Deep Dream Generator, Craiyon), чтобы создать абстрактное изображение "движущихся" статичных линий и показать его на экране. Это сразу вовлечет учеников в тему.