КСП «Числа в пределах 1000. Климат и погода» по математике, 3 класс

• Учащиеся научатся читать, записывать и сравнивать трёхзначные числа в пределах 1000, используя контекст климата и погоды.
• Учащиеся смогут определять место трёхзначного числа в натуральном ряду, считать в прямом и обратном порядке.
• Учащиеся смогут находить множество решений простейших неравенств с трёхзначными числами.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я нашла сегодня утром очень смешную картинку. (Показывает мем: термометр с надписью „+25°C“ на солнце, а под ним сугробы. Подпись: „Метеорологи обещали весну…“). Кто понял, почему здесь смешно?»

Возможные ответы учеников: «Погода обманула», «Числа на термометре не совпадают с реальностью», «Температура +25, а снег не растаял».

Учитель: «Верно! Числа повсюду — даже в прогнозе погоды. Сегодня мы будем настоящими метеорологами: будем работать с числами до 1000, сравнивать температуры, записывать показания приборов. А ещё как настоящие профессионалы — доводить каждое дело до конца и делать работу качественно. Вы готовы?»

Учитель: «Давайте поставим цель: научиться читать, записывать и сравнивать трёхзначные числа, считать в прямом и обратном порядке, решать неравенства — всё это на материале о климате и погоде».

• Рассматривают мем, высказывают предположения.
• Формулируют тему и цель урока с помощью учителя.
• Настраиваются на работу.

• участвует в обсуждении, высказывает своё мнение;
• проявляет интерес и готовность к работе.

без баллов

• Мем (на слайде или распечатка), сгенерированный через ИИ (например, Midjourney) или найденный в интернете;
• Презентация к уроку;
• Интерактивная доска / проектор.