ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике во 2 классе
| Раздел | «В здоровом теле здоровый дух!» «Траниции и фольклор» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сложные уравнения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.2.2 решать простейшие уравнения на умножение и деление, уравнения сложной структуры вида: х + (25 – 6) = 38, (24 – 3) – х = 8, а + 6 = 7 + 80; 2.5.2.4 использовать названия компонентов действий умножения и деления при чтении и записи выражений. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с запутанным клубком ниток и подпись: «Мои мысли, когда решаю сложное уравнение»). Почему этот клубок похож на сложное уравнение?» Выслушивает ответы. «Верно! И то, и другое кажется сложным и запутанным, но если найти кончик нитки (или правильный порядок действий), всё распутается! Сегодня мы как раз научимся «распутывать» сложные уравнения. А помогут нам в этом казахские народные загадки и традиции!» ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе Imgflip или Canva) для создания визуального якоря, вызывающего эмоциональный отклик и связывающего абстрактное понятие «сложность» с конкретным образом. |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения («Там всё перепутано», «Нужно найти начало», «Сложно, но можно разобрать»). Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся проявляет интерес к началу урока. • Учащийся высказывает предположение о связи изображения с темой урока. |
Проектор/интерактивная доска, мем «Клубок ниток». Ссылка на генератор мемов: https://imgflip.com/memegenerator. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||