КСП «Состав числа 11» по математике, 2 класс

1. Ученик сможет устно выполнять сложение однозначных чисел, в результате которого получается число 11 (с переходом через десяток).
2. Ученик сможет составлять все возможные комбинации двух однозначных чисел, дающих в сумме 11, и записывать их в виде равенств.
3. Ученик сможет применять знание состава числа 11 для решения простых практических задач и заданий на креативное мышление.

«Ребята, начинаем урок! Посмотрите на доску. У вас на партах лежат карточки с числами. Сейчас мы проведём быстрый марафон: я показываю пример, а вы хором называете ответ. Но есть секрет: все ответы сегодня будут одним и тем же числом! Догадайтесь, каким?»

Примеры на слайде (таймер 1 мин): 9+2, 8+3, 7+4, 6+5, 5+6, 4+7, 3+8, 2+9.

«Молодцы! Все примеры дают число 11. Сегодня мы — команда, и наша цель — подружиться с числом 11, узнать его состав и помочь друг другу. Как вы думаете, почему важно уметь работать вместе? (Выслушивает ответы, подводит к ценности «Единство и солидарность»). Верно, вместе мы сила!»

Ученики смотрят на доску, хором отвечают на примеры.

Отвечают на вопрос учителя о важности работы в команде.

Формулируют тему урока с помощью учителя.

Для детей с ЗПР и УО: карточки с примерами дублируются на парте (крупный шрифт, цветные фишки для счёта).

Учитель обращается к каждому ребёнку по имени, поддерживает визуальный контакт.

Дескрипторы (без баллов):

• Участвует в устном счёте.
• Высказывает своё мнение о работе в команде.

• Презентация (слайд с примерами и таймером).
• Карточки с примерами для каждого ученика.
• Счётные фишки (для ООП).