ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике (факультатив) во 2 классе
| Раздел | Математика (факультатив) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Игра "Числовые цепочки" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить с последовательностями чисел. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Ребята, сегодня я расскажу вам историю про маленького математика Васю. Вася очень любил играть с числами. Однажды он заметил, что числа могут "дружить" и выстраиваться в особые цепочки. Например: 2, 4, 6, 8... Как вы думаете, какое число будет следующим? Почему? А сможете ли вы, как Вася, находить такие закономерности?" | Слушают историю, предлагают варианты продолжения числовой цепочки, высказывают предположения о закономерностях | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями | Интерактивная доска, презентация с историей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||