ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математическому кружку "Эрудит" в 4 классе
| Раздел | Геометрические фигуры и пространственное мышление |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Точка и линия: начало геометрии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формировать представление о геометрических элементах (точке и линии), развивать умение выделять их в окружающей среде и использовать для построения простых схем. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем увлекательное путешествие в мир геометрии. Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: смешная картинка, где кот пытается поймать солнечного зайчика, а его путь изображен как ломаная линия из множества точек]. Почему этот кот похож на нас с вами, когда мы только начинаем изучать что-то новое?»
Выслушивает ответы (например: «Мы тоже идем от одной точки к другой», «Пытаемся что-то поймать — знания»). «Абсолютно верно! Мы, как этот кот, сегодня будем соединять точки, чтобы получить линии, и эти линии помогут нам понять основы всего, что нас окружает. И начнем мы с самых простых, но самых важных вещей — точки и линии. Запишите тему урока в тетрадь: «Точка и линия: начало геометрии».» |
Ученики рассматривают картинку, высказывают свои идеи и ассоциации. Записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении мема. • Ученик делает предположение о связи картинки с темой урока. • Ученик аккуратно записывает тему в тетрадь. |
Проектор/интерактивная доска, мем-картинка (подготовленная в Canva или Midjourney). Презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||