ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по «Учимся логически мыслить» в 1 класс
| Раздел | «Традиции и фольклор» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Числовые горизонтали с заполненными клетками |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формировать у учащихся представление о числовых горизонталях |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас интересная задача. Представьте, что вы помогаете бабушке разложить фотографии в альбом. На каждой странице есть места для 10 фотографий, но некоторые места пустые. Бабушка говорит: "Вот первая фотография, вот третья, вот пятая... Помоги мне понять, на какие пустые места нужно поставить остальные фотографии, чтобы все места были заполнены по порядку". Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы помочь бабушке?» Выслушиваю 2-3 предположения. «Правильно, нужно понять правило, по которому идут числа, и найти пропущенные. Сегодня мы будем учиться работать с такими числовыми рядами, которые называются числовыми горизонталями. Это как строчка из чисел, идущих друг за другом». ИИ-инструменты: Генерация персонализированного кейса с помощью ChatGPT (например, "Придумай короткую историю про заполнение пропусков для первоклассника"). Это помогает создать эмоциональную связь и личную вовлеченность с темой. |
Слушают, думают, высказывают предположения: «Нужно посмотреть, какие номера есть, и догадаться, каких не хватает», «Можно посчитать по порядку». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес к проблемной ситуации. • Делает предположение, связанное с поиском закономерности или порядка. |
• Ментальная установка. • ChatGPT для генерации кейса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||