КСП «Р. Киплинг „Владей собой среди толпы смятенной…“ Что мы ценим» по литературному чтению, 4 класс

• Сформулировать 2–3 открытых вопроса по содержанию стихотворения, устанавливая причину и следствие поступков лирического героя.
• Ответить на вопросы учителя и одноклассника (в паре), используя доказательства из текста (прослушанного/тактильного/аудио).
• Определить, какие ценности (честность, самообладание, терпение) автор считает главными, и привести 1 пример из жизни.

Учитель говорит спокойным голосом, располагая ученика.

«Саша (имя ученика), я сегодня утром вспомнила одну историю. Знаешь, есть такой писатель — Редьярд Киплинг. Он написал “Книгу джунглей” про Маугли. Но ещё у него есть удивительное стихотворение-завещание. Я сейчас прочту начало, но кажется, я перепутала одну важную деталь. Слушай внимательно: “Владей собой среди толпы смятенной, / Тебя клянущей за смятенье всех, / Верь сам в себя, наперекор вселенной, / А маловерным — отпусти их грех”. Как думаешь, что здесь не так? Почему “толпа смятенная” — это странно? Разве толпа может быть смятенной? Или, может быть, правильнее “толпа смятенная” — это те, кто потерял голову? Давай разберёмся. Я намеренно сделала ошибку: я сказала, что это стихотворение про Маугли, но на самом деле оно совсем про другое — про ценности, которые помогают человеку остаться человеком. Найди мою неточность и исправь.»

Возможный ответ ученика: «Вы сказали, что это про Маугли, а это стихотворение про то, как быть сильным духом.»

Учитель: «Верно! Сегодня мы поговорим о том, что мы ценим, и как сохранить себя в любой ситуации.»

• Слушает учителя.
• Находит неточность (стихотворение не про Маугли, а про жизненные принципы).
• Высказывает предположение.

• обнаруживает намеренную ошибку в сторителлинге;
• проявляет интерес, задаёт уточняющий вопрос.