КСП «Промежуточное оценивание № 1. Сочинение на тему"Мой родной край» по литературному чтению, 4 класс

• Ученик сможет ответить на 3 вопроса по содержанию текста, проявив читательскую грамотность (знание, понимание).
• Ученик сможет написать сочинение «Мой родной край» по заданному плану, используя опорные слова, соблюдая структуру и орфографические нормы (применение).
• Ученик сможет сформулировать два вопроса к тексту, используя вопросительные слова (творческое применение).

Учитель: «Ребята, сегодня мы напишем сочинение о родном крае. Но сначала — быстрый челлендж! У вас ровно 1 минута, чтобы на листочке записать 3 слова-ассоциации к слову «Родина». Время пошло! (таймер на 1 мин).

Учитель: «Стоп! Кто готов прочитать свои слова? (выслушивает 2-3 учеников). Отлично! Эти слова помогут вам сегодня. А теперь давайте проверим, как вы умеете организовывать своё рабочее место. У каждого на парте должен быть лист для сочинения, ручка, простой карандаш. Проверьте, всё ли готово?»

(Интеграция ценности: трудолюбие — умение организовать рабочее место.)

• Записывают 3 ассоциации.
• 2-3 ученика озвучивают ответы.
• Проверяют готовность к уроку.

Дескрипторы (без баллов):

• записывает 3 ассоциации к слову «Родина»;
• организует рабочее место (наличие ручки, листа).

• Листочки для ассоциаций.
• Таймер (1 мин).
• Презентация (слайд с темой).