Перейти к содержанию
КСП

КСП «Жанр, сюжет и композиция повести "Пиковая дама". Анализ 1-3 глав повести» по литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по литературе для 9 класса по теме «Жанр, сюжет и композиция повести "Пиковая дама". Анализ 1-3 глав повести». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Красткосрочный план по Литературе в 9 класс

РазделТайны человеческой души
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЖанр, сюжет и композиция повести "Пиковая дама". Анализ 1-3 глав повести
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
  • 9.2.1.1 определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма);
  • 9.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета;
  • 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы);
Цель урока
  • Определить жанровые особенности повести А.С. Пушкина «Пиковая дама», аргументируя свой выбор.
  • Проанализировать ключевые эпизоды первых трёх глав, выявив их роль в развитии сюжета и раскрытии характеров героев.
  • Создать интеллект-карту или схему, отражающую систему образов, хронотоп и композиционные особенности начала повести.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Блиц-аукцион терминов")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в тайны человеческой души через призму одного из самых загадочных произведений Пушкина. Но сначала – разминка для ума! У вас ровно 3 минуты. Правила: я называю литературный термин, а вы, работая индивидуально, за 30 секунд на листочке записываете его определение или ключевой признак. Термины: повесть, сюжет, композиция, экспозиция, хронотоп, протагонист, конфликт. Готовы? Начали!"

(Через 3 минуты): "Время! Теперь обменяйтесь листочками с соседом по парте. Я зачитаю верные определения. Отметьте галочкой правильные пункты. Цель – не оценка, а актуализация знаний, которые нам критически важны сегодня."

  • Индивидуально, в быстром темпе записывают краткие определения/признаки терминов.
  • Проверяют работу соседа, сверяя с ответами учителя.
  • Корректируют свои записи, задают уточняющие вопросы.
Дескрипторы (без баллов):
Ученик:
  • активно включился в работу с первых минут урока;
  • сделал попытку дать определение большинству терминов;
  • корректно проверил работу соседа.
  • Таймер (онлайн или на доске).
  • Листы бумаги, ручки.
  • Готовый список терминов и определений для учителя.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации примеров использования терминов в других известных произведениях, если потребуется дополнительное пояснение.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.