ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 8 классе
| Раздел | литература |
| ФИО педагога | Мухаметчина Сашида Хуснутдиновна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «…Всю жизнь мою несу Родину в душе…» (по рассказу «Сельские жители») |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о вечных ценностях в литературе. Перед тем как обратиться к тексту, я задам вам вопрос, и прошу поднять руку, если ваш ответ «да». Вопрос: «Согласны ли вы с тем, что настоящую Родину можно унести с собой, как чемодан, если переехать в другой город или страну?» (Учитель проводит голосование, считает голоса «за» и «против»). «Спасибо. Теперь я прошу несколько человек кратко обосновать свою позицию. Почему вы считаете, что да или нет?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Интересные мнения. А теперь давайте проверим, как на этот сложный вопрос отвечает писатель Борис Екимов в своем рассказе «Сельские жители». Тема нашего урока: «…Всю жизнь мою несу Родину в душе…». Запишите ее в тетради.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||