ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по литературе в 7 классе
| Раздел | литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Великий баснописец И.Крылов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 - понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора; 7.1.2.1 - понимать художественное произведение в деталях, включая известную и неизвестную информацию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мини-игра «Угадай героя») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир, где животные разговаривают и преподают нам уроки жизни. Начнём с небольшой разминки. На экране будут появляться изображения или краткие описания персонажей. Ваша задача – за 30 секунд на листочке записать, из какого они произведения и кто их автор. Готовы? Начинаем! (Запускает таймер на 30 секунд, показывает 4 слайда: 1. Лиса и виноград. 2. Стрекоза и Муравей. 3. Мартышка и очки. 4. Свинья под Дубом). Время вышло! Давайте проверим. Кто назовёт первого героя? Правильно, это Лиса из басни «Лисица и Виноград». А автор? Молодцы, Иван Андреевич Крылов! Именно ему, великому баснописцу, посвящён наш сегодняшний урок». | Ученики индивидуально на листочках записывают свои предположения. После окончания таймера активно поднимают руки, отвечают, сверяют свои ответы. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в игре, записывает ответы. • Узнаёт персонажей басен И.А. Крылова. • Активно включается в работу на уроке. |
Презентация с изображениями персонажей, таймер (онлайн или на телефоне), листы бумаги, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||