Перейти к содержанию
КСП

КСП «День Победы. Синтаксис и пунктуация. Повторение» по литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по литературе для 7 класса по теме «День Победы. Синтаксис и пунктуация. Повторение». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Красткосрочный план по Литературе в 7 классе

Раздел СИНТАКСИС
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока День Победы. Синтаксис и пунктуация. Повторение
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) ПОВТОРЕНИЕ
Цель урока
  • Повторить и систематизировать знания о типах предложений по цели высказывания, интонации, наличию главных и второстепенных членов, а также о простых осложнённых предложениях на материале текстов о Великой Отечественной войне и Дне Победы.
  • Закрепить навыки синтаксического и пунктуационного анализа предложения, применяя правила постановки знаков препинания при однородных членах, обращениях, вводных словах.
  • Проявить трудолюбие и профессионализм, выполняя самостоятельную работу: планируя свои действия, организуя рабочее место, доводя начатое до конца и стремясь к качественному результату.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: ребус)

"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня наш урок посвящён важной и вечной теме. Но сначала я предлагаю вам разгадать ребус. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?" (На экране ребус: изображение солнца (день) + буква "П" + изображение победы (ладони с V-знаком) + буквы "ды").

"Правильно, это «День Победы». Молодцы! А теперь подумайте и запишите в тетради гипотезу: как вы думаете, почему на уроке литературы, посвящённом повторению синтаксиса и пунктуации, мы говорим о Дне Победы? Какая связь может быть между грамматикой и исторической памятью?"

Выслушивает 2-3 гипотезы (например: "Будем разбирать предложения о войне", "Научимся правильно оформлять свои мысли о подвиге").

"Отличные идеи! Действительно, сегодня мы будем повторять синтаксис и пунктуацию, работая с текстами о войне и Победе. Это поможет нам не только вспомнить правила, но и точнее, грамотнее выражать свои чувства и мысли об этом великом событии. Запишите тему урока: «День Победы. Синтаксис и пунктуация. Повторение»."

  • Приветствуют учителя.
  • Наблюдают за ребусом, выдвигают версии.
  • Отвечают: "День Победы".
  • Формулируют и записывают в тетрадь свою гипотезу о связи темы урока.
  • Записывают тему урока в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик разгадал ребус.
  • Сформулировал и записал логичную гипотезу о связи темы урока с Днём Победы.
  • Проектор/интерактивная доска.
  • Презентация с ребусом (изображение "День Победы").
  • Тетради, ручки.
  • ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервис Rebusiq или нейросеть для создания визуальных загадок по ключевым словам). Помогает быстро создать наглядный и вовлекающий ребус, соответствующий теме.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.