ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 6 классе
| Раздел | Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие в страну Берендеев. Суд над Мизгирем |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов (поэтических, прозаических, драматических); 6.1.4.1 составлять простой цитатный план; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие — в сказочную страну Берендеев. Давайте за 1 минуту на листочках запишем все ассоциации, которые у вас возникают со словом «СУД». Что это такое? Кто участвует? Какие чувства вызывает? Начали! (Через минуту). Стоп! Теперь в парах обсудите свои записи и выберите 3 самые важные или интересные ассоциации, которые, по вашему мнению, будут ключевыми для нашего сегодняшнего урока. Готовы? Давайте послушаем несколько пар». (Выслушивает 2-3 пары, записывает ключевые слова на доске: справедливость, вина, наказание, закон, свидетель и т.д.) | Индивидуально записывают ассоциации. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые. Представители пар озвучивают выбранные ассоциации. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик активно участвовал в обсуждении в паре. • Ученик может аргументировать выбор ключевых слов. |
Листы бумаги, ручки, доска/флипчарт, маркеры. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для быстрой визуализации коллективных ассоциаций в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||