ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 6 класс
| Раздел | Гоголь "Ночь перед рождеством" 2й урок |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Оксаны в повести "Ночь перед рождеством" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формировать умение анализировать текст |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, представьте себе: вы оказались в украинской деревне накануне Рождества. Вокруг снег искрится, в домах пахнет свежей выпечкой, а на улице слышны песни колядующих. И вот вы видите девушку необыкновенной красоты - все парни деревни сходят по ней с ума, но она горда и капризна. Как вы думаете, какая она на самом деле? Только ли красота определяет человека? Сегодня мы с вами заглянем в душу самой знаменитой красавицы гоголевской повести - Оксаны." Вопрос для обсуждения: "Как вы думаете, может ли очень красивый человек быть несчастным? Почему?" |
Ученики слушают рассказ учителя, высказывают свои предположения, делятся личным опытом и ожиданиями от урока |
• Активно участвует в обсуждении • Высказывает аргументированное мнение • Связывает личный опыт с темой урока |
Текст повести, ChatGPT для генерации дополнительных вопросов-провокаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||