ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 5 классе
| Раздел | литературная прозаическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | путешествие по сказке "Снежная королева" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос; 5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя; 5.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, объясняя сходства и различия при поддержке учителя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию: в нашем городе появилась необычная выставка ледяных скульптур. Художник утверждает, что его главная скульптура — портрет «Хранительницы Холода» — обладает особым свойством: если долго на неё смотреть, мир вокруг кажется прекрасным, но безжизненным и холодным. Как вы думаете, что может произойти с посетителем, который слишком увлечется созерцанием этой скульптуры? Запишите или озвучьте свой прогноз в 1-2 предложениях. Давайте послушаем несколько версий». | Слушают кейс. Обдумывают и формулируют прогноз (устно или письменно). Несколько учеников озвучивают свои идеи. Связывают кейс с темой урока. | Предоставить визуальную опору — картинку ледяной скульптуры. Дать возможность дать устный ответ вместо письменного. Использовать шаблон начала фразы: «Я думаю, что посетитель…». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает предположение о последствиях. • Ученик пытается связать ситуацию с возможной темой урока. |
Изображение ледяной скульптуры на экране. ИИ-сервис для генерации изображений (например, Midjourney, Kandinsky) для создания визуализации кейса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||