ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе во 2 классе
| Раздел | ТРАДИЦИИ И ФОЛЬКЛОР. Традиции разных народов. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Традиции разных народов. Легенда о казахском гостеприимстве |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.3.1 прогнозировать конец произведения по заголовку и началу; 2.2.1.1 читать вслух правильно, осознанно и выразительно, по ролям; 2.3.2.1 писать творческие работы разных жанров по образцу –загадки/сказки–или по готовым рифмовкам–считалочки/стихи(с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с котиком, который держит в лапках огромный поднос с угощениями и смотрит в дверь с широко открытыми глазами. Подпись: "Когда слышишь стук в дверь, а ты уже месяц ждешь гостей, чтобы накормить"). Почему это смешно? Про кого или про что эта картинка?»
Выслушивает ответы (про котика, про ожидание гостей, про желание угостить). «А как вы думаете, у людей есть такая традиция – с радостью встречать гостей и угощать их? У каких народов? Сегодня мы познакомимся с одной из самых красивых традиций – казахским гостеприимством – через старинную легенду. А еще попробуем сами стать немного сказочниками!» |
Ученики рассматривают картинку, улыбаются. Высказывают свои предположения: «Котик ждет гостей», «Он приготовил много еды», «Хочет всех угостить». Отвечают на вопрос учителя: «Да, у нас тоже так делают», «У русских, у казахов». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес к началу урока, рассматривает визуальный материал. • Отвечает на вопросы учителя, высказывает предположения. • Связывает тему картинки с темой урока (ожидание гостей, угощение). |
Проектор/экран или распечатанный мем. Презентация (слайд 1). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||